Inclusión de Aprendizaje Sostenible

Cada una de las enseñanzas recibidas en éste curso me han motivado a seguir con la enseñanza y el aprendizaje de mis estudiantes, pero ahora como docente responsiva, mi compromiso es: Seguir implementando la planificación diferenciada, porque esto ayuda a que mis estudiantes tengan un aprendizaje significativo, El uso de la tecnología permitirá que los estudiantes aprovechen e investiguen cada conocimiento adquirido en clases y más aún me motivará a seguirme preparando para dar lo mejor. Aplicar el modelo ATRIO, con el cual al conocer las necesidades y fortalezas de mis chicos, mis planes estarán dirigidos a superar esas debilidades y a hacer que sus fortalezas sean desarrolladas aún más. La relación con los padres de familia será más estrecha, para así en conjunto sacar a los chicos adelante y darles todas las herramientas que necesiten para defenderse en medio de éste mundo tan cambiante.

Los estudiantes responden a diversas características que hacen de la clase una dinámica sin igual. Es importante que los mismos desarrollen destrezas tomando en consideración su nivel de desarrollo, la diversidad en el aula, el ambiente armónico de su entorno escolar. Siendo parte fundamental el papel que juega la familia en su desarrollo integral puesto que a mayor estabilidad emocional y de afectividad mejores beneficios en el estudiante que se reflejan en su aprendizaje. Situación que en la actualidad está siendo muy compleja. En este caso el sistema educativo de Ecuador ha tomado muy en serio la seguridad y estabilidad del estudiante y sus necesidades integrales. Es corresponsabilidad de todos como país e institución realizar un trabajo colaborativo en bien del estudiantado, siendo un objetivo a cumplir la diferenciación para desarrollar un aprendizaje sostenible. Como docentes debemos cumplir diferentes aspectos en nuestra práctica diaria, como la planificación incluyente que...

Bienvenido a mi blog nos enfocamos en nuevas maneras de enseñanza-aprendizaje, este blog tiene como propósito guiar a los lectores para la comprensión y priorización de la inclusión en el aprendizaje sostenible en los salones de clase, estudio de dimensiones, principios y valores que fomentan la participación de os estudiantes con discapacidad en sus contextos y comunidades en equidad, potenciando sus habilidades, les invito a formar parte de esta visión de presente y futuro.

El Aprendizaje Sostenible hace referencia a un aprendizaje SIGNIFICATIVO en el que todos caben. Este ofrece oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan desempeñarse en cualquier contexto llevando a cabo su plan de vida, considerando que las demandas del mundo actual aluden a elementos que trascienden a los contenidos de la propuesta curricular. Cabe recalcar que el aprendizaje sostenible depende de una enseñanza positiva que brinden los docentes para que esta sea de gran acogida por parte de los estudiantes, un punto fundamental y por el cual debemos empezar es evitar el uso de etiquetas lo cual se da al momento de señalar a los estudiantes sin considerar las habilidades y capacidades que poseen. El aprendizaje sostenible es aprendizaje para todos, enseñanza significativa y aprendizaje perdurable. Su base es la práctica eficaz en el aula y su objetivo es atender a las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes a lo largo de sus años es...